Мастер – класс
«Развитие рефлексивной культуры участников образовательного процесса в условиях обновления содержания образования » Человек не может по-настоящему усовершенствоваться, если не помогает усовершенствоваться другим . Чарльз Диккенс. Цель: повысить мотивацию педагогов к овладению рефлексивной деятельностью обучающихся. Задачи: создать условия для профессионального совершенствования рефлексивной культуры педагогов и учащихся; обсудить понятие «рефлексия»; представить классификацию рефлексии;