Итоги изучения курса ПДД в 1-8 классах (2021-22)

КГУ «Меновновская средняя школа» отдела образования по городу Усть-Каменогорску УО ВКО

2021-2022 учебный год

Итоги

 реализации обязательного учебного курса

 «Правила дорожного движения»

в 1-8 классах 

Реализация обязательного учебного курса «Правила дорожного движения» в 1-8 классах осуществляется за счет классных часов. В школе проводится работа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма школьников. Придавая важное значение деятельности всех участников учебно - воспитательного процесса по предупреждению детского дорожно - транспортного травматизма (ДДТТ), педагогический коллектив постоянно совершенствует формы и методы изучения детьми ПДД и их пропаганды, создавая при этом собственную педагогическую концепцию гуманистической воспитательной системы. Приоритетом системы является личность каждого воспитанника, ее защита и развитие. Организация работы по профилактике ДДТТ строится с учетом индивидуальных особенностей детей и дифференцируется по возрастным периодам. Ответственным за безопасность дорожного движение назначена старшая вожатая Омарова А.М. (Приказ № 08-П от 10.08.2021г.). Утверждены: план работы по ПДД; план работы с родителями; план проведения месячника безопасности в школе; план контроля состояния изучения ПДД; календарно- тематическое планирование по ПДД с 1- 8 классы. 

Цель занятий: формирование у обучающихся навыков поведения на дороге, повторение правил дорожного движения, правил безопасности на улицах, обучение культуре общения в транспорте, безопасному поведению на остановках и дорогах. 

Особое внимание коллектив школы уделяет работе с  родителями. Проведение  классными   руководителями  бесед по  темам «Ребенок и дорога», «Детский травматизм и меры его предупреждения», «Дисциплина на улице – залог безопасности пешеходов», «Для чего нужны правила дорожного движения и что они собой представляют», «Типичные случаи детского дорожно-транспортного травматизма и меры его предупреждения», «Роль взрослых в обучении детей правилам поведения на улицах».       Ежегодно на классных родительских собраниях (сентябрь) родители и обучающиеся 1-11 классов под руководством педагогов разрабатывают маршруты безопасного движения «Дом –школа- дом». В каждом кабинете в классных уголках включена рубрика  «Правила дорожного движения» или уголки  безопасности, которые  используются для оперативной информации, где размещаются советы, памятки обучающимся по правилам поведения на улице в разное время года, рекомендации родителям с целью воспитания грамотного пешехода. Комплекс школьных мероприятий, повышающих эффективность   изучения правил дорожного движения, предупреждения ДДТТ включает систематическую методическую работу с педагогами.

        В 2021- 2022 учебном году  члены отряда «Юный инспектор движения» под руководством учителя технологии Болат А.Б. активно пропагандировали изучение правил дорожного движения среди детей и подростков и предупреждению их нарушений. Члены отряда ЮИД выступили на дежурных и общешкольный линейках и проводили рейдов «Школьная форма», «Курить – здоровью вредить», «Чистота - залог здоровья». Члены отряда использовали  различные формы работы. Были проведены беседа с учащимися 1-4 (охват 310 обучающихся) классы по правилам ПДД, экскурсия с учащимися 1-4 (охват 310 обучающихся ) классами по микрорайону школы с целью изучения ПДД. Активизировалась работа отряда «ЮИД» с инспектором ОДН ЛОП Кешубаевым Е.Т. по вопросам: правила регулировщика и знатоки ПДД, усилилось взаимодействие с отрядом «Юный друг полиции».

    Член отряда ЮИД  Серикбай Н. ученица 6 «А» класса приняла участие в городских соревнованиях LEGO «Безопастный дом», посвященном Всемирному дню Гражданской обороны, отмечена грамотой Департамента по чрезвычайным ситуациям ВКО.

    В 2020-2021 уч. г. обучающиеся 6-7 классов приняли участие в городских конкурсах  видеороликов «Мы обращаемся к Вам» (итог: 7,1 балл), соревнованиях отрядов «ЮИД» по номинациям. Участники «Юный регулировщик» Алексеева А. 7 «Б» кл. (6,8 б.), «Юный эрудит» Богомякова В. 7 «Б» кл.  (16 б.), «Юный санитар» Мотовильник У. 7 «В» кл. (6,6 б.), «Знатоки ПДД» Бейсенов Д. 6 «А» кл.(3 б.). Общее командное место - 7. Школа вошла в 10 лучших школ города по профилактике дорожного травматизма.

 Активная профилактическая работа по изучению Правил дорожного движения проводится следующими классными руководителями: Адильханова Б.О. кл.рук. 2 «Б» класса, Дуанбаева А.Н. кл.рук. 3 «А» класса, Петухова Н.И. кл.рук. 4 «Б» класса, Друска О.И. кл.рук. 4 «В» класса,

    Мусаканова К.К. кл.рук. 6 «А» класса, Дерипаско Т.А. кл.рук. 7 «Б» класса, Абланбекова М.А.кл.рук. 7 «В» класса, Торохова Н.В. кл.рук. 8 «Б» класса.

     Таким образом накоплен положительный опыт работы классных руководителей и других педагогов школы, которые используют широкий спектр форм и методов работы по пропаганде безопасности на дороге: беседы, встречи с сотрудниками ДПС, игры, конкурсы, создание видеопроектов. 

В основе работы с детьми по воспитанию культуры поведения на улице, в транспорте и обучения ПДД лежит педагогика сотрудничества. 

За  период  с 2018 по 2022 годы случаев ДТП с обучающимися школы не отмечено.

Дорожно-транспортные происшествия среди обучающихся 

Актуальность и практическая значимость профилактики детского дорожно-транспортного травматизма обусловлена высокими статистическими показателями ДТП с участием детей и подростков. Наиболее частыми причинами являются: переход через проезжую часть вне установленных для перехода мест, игры на проезжей части дороги, неожиданный выход из-за движущихся или стоящих транспортных средств, неподчинение сигналам светофора. Проблема детского дорожно-транспортного травматизма сохраняет свою актуальность, поэтому необходимо разнообразить формы и методы работы со школьниками. 

Для этого следует применять обучение Правилам дорожного движения, как в учебной части, так и воспитательной работе школы. При этом важнейшими условиями обучения должны являться регулярность занятий, их непрерывность, преемственность, систематичность. Опыт показывает, что школьник быстрее понимает и запоминает Правила дорожного движения, играя, участвуя в викторине, состязаниях или слушая сказку. 

Результаты контрольного тестирования по правилам дорожного движения «Доброю дорогою детства» во 2-4 классах (125 обучающихся) показывают, что в начальной школе созданы все условия для эффективного совершенствования культуры дорожной безопасности учащихся: они умеют выявлять причинно- следственные связи; сформировано осознанное отношение к соблюдению правил дорожного движения; создана система профилактической работы по формированию навыков безопасного поведения на дорогах.

Выводы:

Педагогический коллектив проводит работу по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма в тесном контакте с родителями, работниками дорожной систематически совершенствуя формы и методы, так как  среди школьников наблюдается недостаточно сформированное умение  к самостоятельному безопасному поведению на дорогах у юных участников дорожного движения,  слабо привиты умения анализировать дорожную ситуацию.